حجت الاسلام والمسلمین صالح تأکید کرد که این کتاب یکی از مهم‌ترین منابع برای فهم قرآن کریم و معارف اهل‌بیت (علیهم السلام) است.
وی در تبیین محورهای این سلسله نشست به موارد زیر اشاره نمود:
۱٫ تعریف نهج‌البلاغه و علت نامگذاری: نهج‌البلاغه را «برادر قرآن» نامیده‌اند، زیرا تفسیر عملی و معنوی قرآن کریم است. همچنین صحیفه سجادیه به «خواهر قرآن» شهرت دارد. واژه نهج به معنای راه روشن و بلاغه به معنای فصاحت همراه با رعایت حال مخاطب است.
۲٫ گردآورنده کتاب: شریف رضی(قدس سره) در قرن پنجم هجری بوده است. وی خطبه‌ها، نامه‌ها و کلمات کلیدی قصار امیرالمؤمنین(علیه السلام) را گردآوری کرده و برگزیده‌ترین و بلیغ‌ترین آن‌ها را انتخاب نموده است.
۳٫ محتوای نهج‌البلاغه: ۲۴۱ خطبه، ۷۵ نامه (از جمله نامه به امام حسن «علیه السلام»، مالک اشتر و عثمان بن حنیف) و ۴۸۰ کلمات قصار.
۴٫ منابع تاریخی: مسعودی در مروج الذهب یادآور شده است که مردم بیش از ۴۸۰ خطبه از امیرالمؤمنین (علیه السلام) را حفظ کرده بودند، و این نشان می‌دهد که شریف رضی برگزیده‌ترین آن‌ها را انتخاب کرده است. همچنین به کتاب نهج السعاده فی مستدرک نهج‌البلاغة اشاره شد که برای تکمیل و استدراک نصوص باقی‌مانده تدوین گردید.
۵٫ جایگاه نهج‌البلاغه: (دیدگاه‌های علما درباره نهج‌البلاغه)
امام خمینی (قدس‌سره) فرموده است: «ما افتخار می‌کنیم که نهج‌البلاغه تفسیر قرآ
ن است و از بزرگ‌ترین کتاب‌ها پس از قرآن کریم به شمار می‌رود.» همچنین رهبر انقلاب اسلامی نهج‌البلاغه را تصویری کامل از شخصیت امیرالمؤمنین (علیه السلام) دانسته‌اند که نمونه انسان کامل و الگویی جاویدان است.
۶٫ وصایای امام علی (علیه السلام) به فرزندانش در نامه ۳۱:
نامه ۳۱ امام علی(علیه السلام) خطاب به فرزندش امام حسن(علیه السلام) و وصایای ایشان به عیال و فرزندان اختصاص دارد. در این نامه، امام خود را با هفت صفت معرفی می‌کند: پدر فانی، اقرارکننده به گردش زمان، تدبیرکننده عمر، تسلیم‌شده به روزگار، نکوهش‌کننده دنیا، ساکن خانه‌های مردگان و رهسپار فردا.
سخنران توضیح داد که این مقدمه نشان‌دهنده فروتنی امام (علیه السلام) و یادآوری ناپایداری دنیا است، و این وصیت همچون درسی اخلاقی و تربیتی برای فرزندان و همه نسل‌ها باقی می‌ماند.
شایان ذکر است این مباحث شنبه هر هفته راس ساعت ۱۱:۳۰ در مدرسه مرعشیه برگزار می‌گردد.
Δ