سالن «شهید حکیم» در نمایندگی جامعة المصطفى در کشور عراق در شهر بغداد (کاظمین)، میزبان برگزاری یک نشست علمی و فکری با عنوان «حوزۀ پیشرو و طلیعه‌دار: افق‌ها و چالش‌ها» بود؛ نشستی که با مشارکت جمعی از طلاب برجستۀ حوزۀ علمیۀ امام خمینی(ره) در نجف، و با حضور جمعی از مسئولان و اساتید شناخته‌شدۀ حوزۀ علمیۀ برگزار شد.
این نشست که با حضور و مدیریت فعال مدیر حوزۀ علمیۀ امام خمینی(ره) همراه بود، بستری برای غنابخشی به گفت‌وگوی راهبردی پیرامون توسعۀ نظام حوزوی در پرتو چالش‌های معاصر و ضرورت‌های مرحلۀ پیشرو فراهم آورد.
در این برنامه، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محسن‌زاده به ایراد یک سخنرانی اصلی پرداخت و طی آن، تحلیلی عمیق از پیام راهبردی تاریخی حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (دام ظله) به مناسبت صدمین سالگرد بازتأسیس حوزۀ علمیۀ قم ارائه کرد.
بر پایۀ این سند کلیدی، ایشان به تشریح پنج وظیفۀ راهبردی اشاره‌شده از سوی رهبر انقلاب پرداخت؛ اصولی که شاکلۀ اصلی ساخت «حوزۀ پیشرو» را تشکیل می‌دهند:
۱٫ جهاد علمیِ ژرف و اجتهاد مستمر
۲٫ تهذیب اخلاقی و ساخت شخصیت جامع و متوازن
۳٫ ثبات و استواری در برابر جریان‌های معاند اسلام
۴٫ تعامل زنده و آگاهانه با مسائل و دغدغه‌های امت اسلامی
۵٫ مشارکت در تحقق تمدن اسلامی
برای نشان‌دادن نمودهای عینی این رویکرد، دکتر محسن‌زاده به چند نمونۀ واقعی اشاره کرد، از جمله جنبش‌های علمی و جهادی در حوزۀ نجف اشرف که نمونه‌ای روشن از «جهاد علمی» به شمار می‌آیند.
بیانیه‌ها و مواضع قاطع علمای برجستۀ دین در دفاع از مسئلۀ فلسطین و سایر موضوعات سرنوشت‌ساز جهان اسلام.
الگوی انقلابی الهام‌بخش انقلاب اسلامی ایران به رهبری امام خمینی(رضوان‌الله‌علیه)، که حلقه‌ای پیشرو در زنجیرۀ جهاد حوزۀ علمیۀ و ثبات آن بوده و نمودی از پیوند علم، اخلاق و جهاد است.
این نشست که با استقبال و تعامل چشمگیر حاضران همراه بود، با جلسۀ پرسش‌وپاسخ به پایان رسید؛ جلسه‌ای که در آن، استاد ارائه کننده به پرسش‌های طلاب و اساتید پاسخ گفت و بر ضرورت ترجمه‌کردن این دیدگاه‌ها به برنامه‌های عملی و قابل اجرا برای پیشبرد تحول و پیشتازی حوزۀ علمیۀ تأکید کرد.
Δ